Chính quyền bản Phonexay, huyện Bachieng, tỉnh Champasak tuyên bố tài khoản facebook làm lan truyền clip với mô tả một một nữ học sinh 8 tuổi bị thương do cô giáo đánh là sai sự thật. Sau đó tài khoản này cũng bị cộng đồng mạng lên án mạnh mẽ vì đưa tin làm bôi nhọ danh dự người khác.
Cụ thể, ngày 24/12, dân mạng Lào phẫn nộ và hưởng ứng bài đăng của một tài khoản facebook, người này tố cáo một nữ học sinh bị cô giáo đánh với nhiều vết thương trên mặt và vết máu trên áo đồng phục, sự việc được cho là xảy ra tại trường tiểu học thuộc bản Phonexay, huyện Bachieng, tỉnh Champasak.
“Học sinh Pananh, 8 tuổi, đang học lớp 2, bị thương trong khi đang làm vệ sinh sân trường”, đại diện trường học và chính quyền bản thông báo. “trước đó một ngày, dân bản tổ chức lễ hội trên sân trường và để lại nhiều rác, nhà trường đã cử giáo viên và học sinh dọn vệ sinh”.
“Cô giáo đã vô tình va chổi vào học sinh đứng bên cạnh, đầu chổi có cuốn dây sắt nên đã xảy ra vết thương như trên”, nhà trường xác nhận. “Thông tin trên mạng xã hội cho rằng cô giáo đánh học sinh là không đúng sự thật, em Pananh đã được nhà trường đưa đến trạm xá rửa vết thương và dùng thuốc, hiện phụ huynh cũng đã đưa em đi viện tỉnh để tiêm phòng uốn ván”, thông báo viết. “Hai bên đã thỏa thuận xong xuôi, nhà trường sẽ chịu các phí tổn thăm khám cho học sinh”.
Trong vài năm trở lại đây, chính phủ Lào cũng đã chú ý và nghiêm túc nghiên cứu các tác động của tin giả lan truyền trên mạng xã hội tới dư luận. Theo thống kê, tỷ lệ người dân Lào tiếp cận được với internet tăng nhanh (khoảng 80%) và có 40% sử dụng facebook với mức tăng trưởng 7% năm cho thấy nền tảng mạng tạo cơ hội lan tỏa thông tin vô cùng mạnh mẽ tại Lào, trong đó có cả tin giả, tin chống phá nhà nước Lào.
Hồi tháng 10, cũng do đăng tải thông tin chống phá chính quyền trong đợt cứu trợ lũ lụt, một phụ nữ 30 tuổi tại Champasak cũng đã bị tuyên phạt 5 năm tù và 20 triệu kíp.
Ngoài ra, do độ ảnh hưởng lớn, một số trang truyền thông tư nhân của Lào có hàng triệu lượt theo dõi cũng bị chính phủ đưa vào tầm ngắm.
Tổng hợp
